實踐高雄電腦動畫學程新軍突起 成果發表會矚目登場
實踐高雄電腦動畫學程新軍突起 成果發表會矚目登場
「原本沒有預期學生在這麼短的時間能做出短片，想不到學生的創意與學習力不容小覷」，實踐動畫學程專任老師彭鳳珠談到她所帶領的第一批動畫系新生，
語氣中微微透露出師者的驕傲與欣慰，實踐高雄電腦動畫學程正以一種既謹慎又大膽的訓練方式來培育新一代動畫專才，初步成績不俗。
去年9月（2016）甫於實踐大學高雄校區成立的電腦動畫學位學程，為全臺首開先例由業界與學界共同規劃的動畫專業培訓學系，為期僅數個月的上學期密集訓練，大一新生即有直逼一般畢製作品等級的亮眼佳績。
105級動畫學生於3月1日在高雄軟體園區策進會場地舉辦公開發表，4支完成度極高且超乎系方預期水準的2D動畫短片，獲得在場參與嘉賓們鼓勵與讚賞。
製作短片激出更強學習動力
不讓學生等漫長四年結束才擠出畢製作品，實踐動畫學程第一屆大一新生即被要求在短片實作中加速成長，身兼授課教師與導師的彭鳳珠老師指出，藉由分組製作短片，讓班上原本美術基底較好的學生渴望表現得更好，同時激勵更多無術科背景的學生見賢思齊，帶動了整體學習風氣的良性循環；
而學生在實作中遇到課堂沒有教過的問題，也迫使他們養成主動和老師討論或想辦法解決的獨立思考自學能力，「大一即開始團隊創作，從故事創作到作品完成」，未來每個學期直到畢業也將繼續要求學生製作動畫，老師笑稱這樣不斷持續訓練下去，「畢業都可以開個展了」。
太多要學了！沒時間混的動畫科系
僅僅是大一上學期，實踐動畫學程嚴實的扎根教育就涵蓋了素描、水彩、透視學等基礎美學訓練，以及編劇、分鏡、腳本、人物設定、場景設計、動態表演等等2D與3D動畫重要基本功，
讓學生直言「有點累，不過累得很開心」，不怕沒有美學底子，就怕沒有熱情。他們傾力製作的4支短片分別題為《光》、《自己》、《夢癮》以及《好想吃泡麵》，技術上雖略顯生澀，卻異想趣味橫生，其完整度更讓人訝異均出於大一學生之手。
回顧分組製作動畫過程，學生們紛紛表示從一開始對動畫製程一知半解到實際操練後漸有概念，完成作品相當有成就感，也發現每一次的開會、分工，都是溝通合作技巧的磨練機會，他們都有信心「下一次一定會做得更好」。
提早培養「動畫專業知識」、提早提供動畫產業專業分工與團隊合作的「職前訓練」，正是產學銜接重要的關鍵，新成立的實踐電腦動畫學程在教學中埋下新希望，讓人眼睛一亮，願意相信臺灣未來的動畫能量值得期待。
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